The development of a flagship program to attract talented international graduate students to our country will also be important.

Une grande importance est accordée à la mise en place d’un prestigieux programme de bourses d’études supérieures destiné à attirer au pays les étudiants étrangers aux cycles supérieurs les plus doués.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

Think research is a type of work reserved for graduate students and professors? You’d better test that theory.

Si vous croyez que la recherche est un domaine réservé aux étudiants aux cycles supérieurs et aux professeurs, vous devriez revoir votre hypothèse.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

A graduate (master’s or doctorate) degree is awarded after further years of study.

Un grade supérieur, maîtrise ou doctorat, s’obtient après des années d’études supplémentaires.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

As demand for university undergraduate and graduate programs continues to grow, it is widely recognized that universities need to expand their capacity to meet rising enrolment.

Alors que la demande pour les programmes au premier cycle et aux cycles supérieurs est de plus en plus forte, il est évident que les universités devront accroître leur capacité d’accueil si elles veulent répondre à la hausse des effectifs.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

In this analysis, students from foreign countries who graduate from a psychiatric nursing program in Canada are considered "Canadian graduates".

Dans la présente analyse, les étudiantes de pays étrangers qui obtiennent leur diplôme d'un établissement de formation en soins infirmiers psychiatriques au Canada sont considérées comme des « diplômées canadiennes ».

© 1996-2010, Institut canadien d'information sur la santé (ICIS)

https://secure.cihi.ca/ 26.03.2011

© 1996-2010, Canadian Institute for Health Information (CIHI).

https://secure.cihi.ca/ 26.03.2011

Two categories of financial support are offered to international graduate students: maintenance bursaries -- two bursaries of $2,000;

Deux catégories de bourses sont offertes aux étudiants des études supérieures provenant des pays étrangers : bourses de soutien -– deux bourses de 2 000 $,

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

A new registrant may be a new graduate, an immigrant, an interprovincial mover or an RPN re-registering following an absence of one year or more.

Une nouvelle personne inscrite peut être une nouvelle diplômée, une immigrante, une personne ayant migré d'une province à une autre ou d'un territoire à un autre ou une IPA se réinscrivant après une absence d'un an ou plus.

© 1996-2010, Institut canadien d'information sur la santé (ICIS)

https://secure.cihi.ca/ 28.02.2011

© 1996-2010, Canadian Institute for Health Information (CIHI).

https://secure.cihi.ca/ 28.02.2011

Women in the program receive information on local MFIs and are encouraged to approach the MFIs for working capital and expansion needs after they graduate.

Les participantes au programme reçoivent des informations sur les IMF locales et sont encouragées à les contacter pour essayer financer leur fonds de roulement et leurs besoins d'expansion après leur sortie du programme.

Hashemi, Syed,Rosenberg, RichardHashemi, Syed,Rosenberg, Richard

shemi, Syed,Rosenberg, Richard

Hashemi, Syed,Rosenberg, Richar

© 2006, Groupe consultatif d’assistance aux pauvres

http://www.cgap.org 2/3/2012

shemi, Syed,Rosenberg, Richard

Hashemi, Syed,Rosenberg, Richar

© 2006, Consultative Group to Assist the Poor

http://www.cgap.org 2/3/2012

One academic spin-off is the interdepartmental Collaborative International Development Studies graduate program (master's of arts and master's of science).

L'une des retombées est le Programme de maîtrise interdépartemental en études coopératives du développement international (maîtrise ès arts et maîtrise ès sciences).

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

It explains the various types of funding graduate students may be eligible to receive.

On y trouve en outre les types de financement auxquels les étudiants aux cycles supérieurs sont admissibles.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

Possible strategies include incentives to retain faculty and graduate students and training opportunities to encourage and support innovation.

Les stratégies éventuelles comprennent les moyens d'encouragement pour retenir les étudiants universitaires et diplômés et les possibilités de formation pour encourager et appuyer l'innovation.

© 1996-2010, Institut canadien d'information sur la santé (ICIS)

https://secure.cihi.ca/ 12.05.2011

© 1996-2010, Canadian Institute for Health Information (CIHI).

https://secure.cihi.ca/ 12.05.2011

Who should pursue graduate studies?

À qui s’adressent les études aux cycles supérieurs?

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

The policy is comprehensive in its coverage of all undergraduate and graduate programs.

La politique s'applique à tous les programmes d'études, au premier cycle et aux cycles supérieurs.

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009

The quality of apprenticeship training is also monitored through graduate surveys and review of student success rates on certification qualifying examinations.

Les enquêtes menées auprès des diplômées et diplômés ainsi que le suivi des taux de réussite aux examens finals d'agrément (pour l'obtention du certificat de compétence) permettent également d'évaluer la qualité des programmes d'apprentissage.

© 1990-2010 Canadian Information Centre for International Credentials

http://www.cicic.ca/ 26.05.2009

articles on undergraduate and graduate studies

des articles sur les études de premier cycle et des cycles supérieurs

©Association of Universities and Colleges of Canada. 1996 - 2009.

http://www.aucc.ca/ 29.05.2009