Для того чтобы определить, насколько участниками курса понят пройденный материал, проводите групповые дискуссии, ролевые игры.

Guide group activities, such as discussions and role-plays, in order to make sure that the learning objectives are accomplished.

© 2001-2006 Инфосеть «Здоровье Евразии» и Американский международный союз здравоохранения

http://www.eurasiahealth.org/ 30.11.2007

Вид работы: ролевые игры, работа у доски, беседа

Possible activities: role play, writing on the board and discussion

© OSCE 1995–2010

http://www.osce.org/ 22.08.2007

Ролевые игры и отработка возможных ситуаций способны помочь подростку преодолеть свои опасения и тревогу.

Role-playing and working through scenarios ahead of time can help the adolescent manage potential fears and concerns.

© 2001-2006 Инфосеть «Здоровье Евразии» и Американский международный союз здравоохранения

http://www.eurasiahealth.org/ 30.11.2007

Внимательно наблюдайте за прохождением ролевой игры, не перебивайте участников игры.

During the role play, observe as much as possible, but do not interrupt.

© 2001-2006 Инфосеть «Здоровье Евразии» и Американский международный союз здравоохранения

http://www.eurasiahealth.org/ 30.11.2007

Перед началом ролевой игры обратитесь к соответствующему разделу Руководства, чтобы напомнить себе цели ролевой игры, список ролей и методику ролевой игры.

Before the role play, refer to the appropriate notes in this guide to remind yourself of the purpose of the role play, roles to be assigned, background information, and major points to make afterwards.

© 2001-2006 Инфосеть «Здоровье Евразии» и Американский международный союз здравоохранения

http://www.eurasiahealth.org/ 30.11.2007

В программу входила ролевая игра, в которой члены группы ведущих менеджеров обсуждали всевозможные «за» и «против» перспектив роста компании.

It included a role-play where board members argued for and against the prospects for company growth.

Мирвис, Филип,Аяс, Карен,Рот, Джордж / В пустыню и обратно. История самого грандиозного корпоративного тренингаMirvis, Philip,Ayas, Karen,Roth, George / To the Desert and Back. The Story of One of the Most Dramatic Business Transformations on Record

To the Desert and Back. The Story of One of the Most Dramatic Business Transformations on Record

Mirvis, Philip,Ayas, Karen,Roth, George

© 2003, by Philip Mirvis, Karen Ayas and George Roth

В пустыню и обратно. История самого грандиозного корпоративного тренинга

Мирвис, Филип,Аяс, Карен,Рот, Джордж

© 2003, by Philip Mirvis, Karen Ayas and George Roth

© Издание на русском языке, перевод, оформление ООО "Альпина Бизнес Букс", 2006

© перевод с английского И.Окуньковой

места для размещения пар учащихся так, чтобы они не мешали друг другу при проведении ролевых игр;

Enough space in the room for participants to work in groups of two during the role-plays, without disturbing the rest of the class

© 2001-2006 Инфосеть «Здоровье Евразии» и Американский международный союз здравоохранения

http://www.eurasiahealth.org/ 30.11.2007