Очень горькие заметки.
🇩🇪 Alex Wallдобавил заметку 5 years ago
Учитель о современных российских школьниках:
Обсуждение (22)
как там у Пушкина было - печально я гляжу на не наше, а на новое, поколение?
нынешняя реальность блин...
Это у Лермонтова. . но дела не меняет
Почему "о современных РОССИЙСКИХ"??? В статье нет национального указания... Такие школьники везде, и в Германии, и во Франции, и в Австрии, и в Швейцарии, и тп........ Разницы нет. Они ТАКИЕ. Они ДРУГИЕ. И они всё равно ХОРОШИЕ и УМНИЧКИ :)))).
автор упомянул прагматизм и потребление - вот, пожалуй, два кита современной реальности
а то, что эта реальность международная, делает её только хуже
Нет, Ирена, так обобщать тоже не стоит. Али Вы преподавали в школах всех перечисленных Вами стран?
Я знаю/наблюдаю учеников из школ этих стран.
Не стОит локализовать на одной стране, Алекс.
Речь идёт как раз о российских / русскоговорящих учениках:
"(...) скакалочки», «резиночки», а мальчики гоняли мячик. Никаких «казаков-разбойников» и «салочек»); Интересуюсь: «Саша, что ты искал?». Смущённо улыбается, краснеет, пожимает плечами… Он и сам не знает. Таких «Саш» -- полкласса."
Т.е. если статья написана на русском языке, то это далеко не означает, что относится исключительно к стране Россия
"Я знаю/наблюдаю учеников из школ этих стран." - и где же Вы их всех наблюдаете?
Относится в разной степени - да. А пример (из) одной страны.
На скорую руку для примера этой международной темы нашла вот размышления :
Разговоры на тему "Ах, а вот когда мы были молодыми/Ах вот в наше время" ведутся и будут вестись вечно :)))).
Из немецких - в смысле, напр., германских - источников Вы наверняка найдёте кучу текстов и бесед, подобных рассуждениям бывшего российского учителя.
Факт остается фактом: ученики сейчас ДРУГИЕ, и они, в частности, умеют то, что не могли их бабушки-дедушки и папы-мамы и тп.
В статье - рассуждения учителя, его отношение к сложившейся ситуации. О международном сравнении речи не было.
Ваше предложение "Факт остается фактом: ученики сейчас ДРУГИЕ, и они, в частности, умеют то, что не могли их бабушки-дедушки и папы-мамы и тп." я бы переиначил - ученики сейчас НЕ умеют то, что УМЕЛИ их родители и т.д., а как раз вот их мамы и папы совсем неплохо научились пользоваться смартфонами и всякими там гаджетами.
склонен согласиться с Алексом 😁
А у меня есть опыт общения с иностранными школьниками (преподаю итальянцам и ращу полуиностранного подростка:). К сожалению, во многом могу согласиться с автором статьи. ОНИ, конечно, другие... лучше или хуже... это жизнь покажет, причем, ИХ жизнь....
Главное, что меня в них удивляет (а иногда просто бесит) - это отсутствие иннициативы... им все "по барабану"... действительно, нет каких-то интересов. Возможно, в компьютерной игре уже все есть! ничего придумывать и не надо...
Отчасти, думается, это вина и родителей, которые все решают, организуют, забыв даже поинтересоваться мнение детей...
На одном уроке с 12-илетними читали текст о подарке для друга. Спросила: а как вы выбираете подарки для друзей?... Хлопали глазами: всегда выбирает мама... я иногда лишь на празднике вижу, что "я" подарил.
Кстати, в итальянских школах до старших классов (с 14 лет) мобильники сдаются на входе... поэтому на переменках дети еще играют в догонялки:)
молодцы итальянцы - хоть как-то оберегают детей от мобильного бреда...
всегда выбирает мама...
В Италии многовековой матриархат) и, я уверена, в ближайшие три тысячи лет ничего не изменится))
Однажды утром, я ехала из пригорода Рима на электричке, переполненной школьниками, ни один из них не «сидел» в своём телефоне, они оживленно, крайне громко общались, моя нервная система еле выдержала этот напалм)))
Тогда за итальянских школьников я спокоен! :D Видно, Ирена о них в первую очередь подумала :)
Молодёжь критиковали все и всегда, есть множество примеров ещё из древней Греции. И каждый раз им казалось, что конец близок и деградация неизбежна.
кстати, автор упоминал отсутствие брезгливости - я неожиданно понял, почему...
помните рекламу скиттлс - где у мальчика скиттлстрянка (skittles pox?), а девочка настолько небрезглива, что в общественном месте с кожи чужого человека ест элементы сыпи...
фуфуфу...
а потом - то есть после, а не до - она спрашивает, не заразно ли это...